Les gens peuvent être convaincus qu'ils ont commis un crime qui ne est jamais arrivé

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Preuve de certains cas illicite condamnation suggère que les suspects peuvent être interrogés d'une manière qui les conduisent à tort croient et confessent à commettre des crimes qu'ils ne ont pas réellement commis. Nouvelle recherche fournit des preuves en laboratoire-ce phénomène, montrant que les participants adultes innocents peuvent être convaincus, au cours de quelques heures, qu'ils avaient commis des crimes aussi graves que voies de fait avec une arme dans leurs années d'adolescence.

Les gens peuvent être convaincus qu'ils ont commis un crime qui ne est jamais arrivé

"Nos résultats montrent que les faux souvenirs de commettre des crimes avec contact avec la police peuvent être étonnamment facile de générer, et peuvent avoir tous les mêmes sortes de détails complexes comme de véritables souvenirs», explique le scientifique psychologique et chercheur principal Julia Shaw de l'Université de Bedfordshire dans le Royaume-Uni.

Crédit: © jedi-master / vidéos

La recherche, publiée dans Psychological Science, une revue de l'Association for Psychological Science, indique que les participants venaient d'internaliser les histoires qu'on leur a dit, fournir des descriptions riches et détaillées des événements qui ne ont effectivement eu lieu.

"Nos résultats montrent que les faux souvenirs de commettre des crimes avec contact avec la police peuvent être étonnamment facile de générer, et peuvent avoir tous les mêmes sortes de détails complexes comme de véritables souvenirs», explique le scientifique psychologique et chercheur principal Julia Shaw de l'Université de Bedfordshire dans le Royaume-Uni.

"Tous les participants ont besoin de générer un faux souvenir richement détaillé est trois heures dans un environnement d'entrevue convivial, où l'intervieweur introduit quelques détails erronés et utilise des techniques pauvres mémoire de récupération."

Shaw et co-auteur Stephen Porter de l'Université de la Colombie-Britannique au Canada obtenu la permission de communiquer avec les fournisseurs de soins primaires d'étudiants universitaires participant à l'étude. On a demandé aux soignants de remplir un questionnaire sur les événements spécifiques, les étudiants pourraient avoir connu de 11 à 14 ans, fournissant autant de détails que possible. Les soignants ont reçu l'ordre de ne pas discuter des questions avec l'étudiant.

Les chercheurs ont identifié un total de 60 étudiants qui ne avaient pas été impliqués dans un quelconque des crimes désignés comme cibles de mémoire faux dans l'étude et qui, autrement, a rencontré les critères de l'étude. Ces étudiants ont été amenés au laboratoire pour trois entrevues de 40 minutes qui ont eu lieu sur une semaine d'intervalle.

Dans la première entrevue, le chercheur dit à l'élève sur les deux événements, il ou elle avait vécu comme un adolescent, dont une seule est réellement passé. Pour certains, le faux événement lié à un crime qui a résulté en contact avec la police (voies de fait, voies de fait avec une arme, ou de vol). Pour d'autres, le faux événement était de nature émotionnelle, comme une blessure personnelle, attaque par un chien, ou la perte d'une énorme somme d'argent.

Surtout, les histoires d'événements faux inclus quelques vrais détails sur ce moment dans la vie de l'étudiant, prise à partir du questionnaire de soignant.

Les participants ont été invités à expliquer ce qui est arrivé dans chacun des deux événements. Quand ils ont eu du mal à expliquer le faux événement, l'intervieweur encouragé à essayer de toute façon, expliquant que se ils utilisaient des stratégies de mémoire spécifiques qu'ils pourraient être en mesure de se rappeler plus de détails.

Dans les deuxième et troisième entrevues, les chercheurs ont à nouveau demandé aux élèves de se rappeler autant qu'ils le pouvaient à la fois sur l'événement vrai et le faux. Les étudiants ont également décrit certaines caractéristiques de chaque mémoire, telles que la façon vivante ce était et comment ils étaient confiants à ce sujet.

Les résultats étaient vraiment surprenant.

Sur les 30 participants qui ont dit qu'ils avaient commis un crime comme un adolescent, 21 (71%) ont été classés comme ayant développé un faux souvenir du crime; de la 20 qui ont été dit d'une agression quelconque (avec ou sans arme), 11 ont élaborés de détails fausse mémoire de leurs relations exactes avec la police.

Une proportion similaire d'élèves (76,67% de) formé de faux souvenirs de l'événement émotionnel qu'ils ont dit à propos.

Curieusement, les faux événements criminels semblent être tout aussi crédible que ceux émotionnels. Les étudiants ont tendance à fournir le même nombre de détails, et ont déclaré des niveaux semblables de confiance, vivacité, et le détail sensorielle pour les deux types d'événements.

Shaw et Porter spéculent que l'incorporation de vrais détails, tels que le nom d'un ami véritable, dans un compte qui aurait été corroborée par la gardienne de l'étudiant susceptibles doté l'événement avec juste assez fausse familiarité qui il est venu à sembler plausible.

"Dans de telles circonstances, intrinsèquement processus de mémoire faillibles et de reconstruction peuvent assez facilement générer de faux souvenirs avec un réalisme étonnant», dit Shaw. "Dans ces sessions, nous avions certains participants rappelant les détails incroyablement vives et crimes de rejouer qu'ils ne ont jamais commis."

Il y avait, cependant, quelques différences entre les mémoires des étudiants pour faux événements et leurs souvenirs d'événements réels. Par exemple, ils ont rapporté plus de détails pour des faits réels et ils ont rapporté plus de confiance dans leurs descriptions des vrais souvenirs.

Le fait que les étudiants semblaient internaliser les faux événements dans la mesure où ils ont fait ressortir la malléabilité fondamentale de la mémoire:

«Cette recherche se adresse à la possibilité distincte que la plupart d'entre nous sont susceptibles de pouvoir générer des riches de faux souvenirs d'événements émotionnels et pénales», dit Shaw.

Les résultats ont des implications claires pour interrogatoire pénale et d'autres aspects de la procédure juridique, affectant suspects, témoins, et ceux qui sont impliqués à la fois dans l'application de la loi et conseiller juridique. Mais ils peuvent également se appliquer aux entretiens qui ont lieu dans d'autres contextes, y compris les paramètres thérapeutiques ou même personnelles.

«Comprendre que ces faux souvenirs complexes existent, et que les individus« normaux »peuvent être amenés à les générer assez facilement, est la première étape à les empêcher de se produire», dit Shaw. "En démontrant empiriquement les techniques de« mauvais »de l'entrevue des méfaits - ceux qui sont connus pour provoquer de faux souvenirs - peut causer, nous pouvons plus facilement convaincre les enquêteurs de les éviter et d'utiliser des techniques« bons »à la place."

Enquêter sur les caractéristiques spécifiques des intervieweurs et les tactiques d'entrevue qui contribuent à faux souvenirs peut aider à améliorer la procédure d'entrevue et de minimiser le risque d'induire des faux souvenirs, concluent les chercheurs.